课程名称： 电工电子综合设计 课程负责人：黄永嘉
Electric Engineering-electronics Design
课程分类： 专业基础课 课程类型：必修（集中训练课程）
适用专业： 电气工程与自动化
课程总学时：2周（计36学时） 课程总学分：2
实验学时： 28 实验学分：1
开课单位： 重庆大学电工电子基础实验教学中心
一、实验教学的目的、任务与要求
本课程是工科电气类的一门通用实践课程。目的是使学生掌握当代的新型机电测控技术，从集散测控系统和集散测控网络的层次进行设计制作。
本课程给学生提供完整的集散系统和网络，让学生制作其中某部分装置，编制某一部分程序，然后让学生完成全系统全网络化的实验，以资在有限的36学时内掌握全系统全网络。
本课程设计了串行BuS，设立了网络自主运作的通讯程序，网络是骨干是系统本体，其余各类站点（含各类计算机、工控机、单片机、智能仪器表）皆为从属单元，辅以专用实时操作系统，实时数据库，组态软件，要求学生掌握一个高度灵活、功能齐全、实用价值极高的系统。
二、学时分配
序号 |
实 验 项 目 |
实 验 内 容 |
学时 |
实验 类型 |
备注 |
1 |
系统运行、分析 |
学生运行工业局域测控网模型系统，分析系统硬件系统结构和软件系统结构。 |
4 |
综合性 |
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2 |
解读主机、从机主程序，编程，调试，运行 |
学生解读主机、从机主程序，并对主接线图程序进行设计修改，编程，调试，运行。借以练习程序编写与调试，掌握BC30编译器。 |
4 |
综合性 |
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3 |
解读从机数据仿真程序 |
学生解读从机数据仿真程序，把鼠标坐标移动及动作扫描处理方式，观察运行结果，分析原因，能否有更佳设计？作出新设计并实现。掌握核心数组结构及在系统数据流向中的作用，把鼠标坐标移动及动作扫描处理方式由找到一次动作后立即退出，改为无论多少次动作都要做完全部扫描处理方式，观察运行结果，分析原因，能否有更佳设计？作出新设计并实现。 |
4 |
综合性 |
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4 |
主/从机通讯程序，串口初使化程序 |
学生解读主机、从机通讯程序，掌握串口初使化程序对串口各个控制口、状态口、数据口的处理过程，逐条注释相关程序并画出流程图。能否有更佳设计，试作新的通讯方式，观察运行结果，分析原因，作出优劣判断。 |
4 |
综合性 |
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5 |
主机、从机通讯中断服务程序 |
学生解读主机、从机通讯中断服务程序（函数）CommIntHandle1（）通讯程序，分析接收程序中“接收缓冲区数据处理”段（见前面相应的流程图）中，一共有四个退出中断出口，分别说出分别从“退出中断1”、“退出中断2”、“退出中断3”、“退出中断4”退出后，接收缓冲区数据的结果。试分析这些退出方式有无缺陷，能否改进，试作新的接收缓冲区数据处理方式，观察运行结果，分析原因，作出优劣判断。 |
4 |
综合性 |
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6 |
从机数据仿真程序 |
学生解读从机数据仿真程序Wave1()的“数据关联”段,根据电力系统运行原理，对原设计不足的地方进行修改补足（包括主接线图上显示），对某一项（发电机、变压器、6。3KV母线、35KV母线、出线）装置运行参数（电压、电流、温度）进行实时监控，越限报警。采用在主接线图上显示方式表现。 |
4 |
综合性 |
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7 |
全系统作整体调式、修改、实现 |
学生根据前六次实验，对全系统作整体评价，进行整体修改设计，并实现。 |
4 |
综合性 |
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三、教材（讲义、指导书）：
电工电子综合设计开放性实验讲义》，自编，黄永嘉
参考书：《工业PC及测控系统》，陈曾汉，机械工业出版社，2004年
《PC机及单片机数据通信技术》，李朝青，北京航空航天大学出版社，2000年
四、考核方式：
依据系统设计、程序调试、结果演示、实验记录表、设计报告，按五级记分定成绩。
五、使用说明：
本课程是综合及开放性独立实验课程，其前导课程是《电路原理》、《电子技术基础（模电及数电）》、《单片机原理》、《工业PC及测控系统》、《TC语言》、《电工电子综合实验》等。
本课程是开放式实验，学时安排是基本要求，学生可以在安排的学时数内，相对自主地完成任务。
大纲制定人：黄永嘉
大纲审定人：杨永明
大纲制订日：2005年6月13日
