课程名称：模拟电子技术课程设计（I-下）                               课程负责人：黄杨帆 

Analogy Electronics Technology curriculum designs（I-2）

适用专业： 电子工程、通信工程、生物医电专业                      课程类型：必修

课程总学时：学时                                                          课程总学分：

实验学时： 1周                                                             实验学分：1学分

开课单位：重庆大学电工电子基础实验教学中心

一、课程设计的教学目的和任务
本课程设计是电子信息类各专业主要技术基础课《电子线路（非线性部分）》的实践教学环节之一。
其教学目的是：培养和锻炼学生理论设计的能力、独立思考和解决问题的能力、应用EDA技术和工具进行低频电子线路设计的能力。
其教学任务是：
使学生牢固掌握课程中学到的非线性电子线路的工作原理、分析方法和设计方法，并应用这些方法进行一个实际的电子线路的系统设计。
2．学会用Multism 电路分析软件对所设计的电子线路系统进行模拟仿真，使学生的实践技能和应用能力达到一定的水平。
3．熟悉Multism的操作环境和电路设计过程，掌握电子线路系统设计方法和电路参数的调整方法。
4．课程设计要求每位学生提交设计报告，报告中应有完整的设计系统的工作原理的分析，以及由EDA系统给出的仿真分析。

二、课程设计的主要内容
1．设计调频发射机电路，用Multism进行模拟仿真
2．设计调频接收机电路，用Multism进行模拟仿真
设计要求是：
根据性能指标拟定电路方案，并选定元器件
应用Multism进行模拟仿真，实现指标核定
根据仿真结果优化设计
写出设计报告

三、课程设计的基本教学要求
该课程设计环节为期一周，需要有20个机时的上机仿真验证实验，机房保证一人一机；每个学生班至少配备一名指导教师。
课程设计要求每位学生提交设计报告，报告中应有完整的设计系统的工作原理的分析，以及由Multism给出的仿真分析。

四、参考资料
1．《高频电子线路课程设计指导书》（自编）
2．《电子线路》（非线性部分）(第四版)，谢嘉奎编，高教出版社

五、成绩评定标准

按五级制评定成绩，其中平时的仿真实验和设计成绩70%，提交的设计报告30%。

大纲执笔人：颜芳  
大纲审定人：黄扬帆
时间：2005  年 4 月 28 日